传统文化课须恶补科技美学——轻轨门再想想

螳臂当车,庄子休所嘲,悍妇胜任,荒唐奇招。

个人利益,凌驾芸芸众生,整车游客出行,胆敢伤害;火车全网安全,可以威逼。前无古人,后无来者,自私之极,骇人之极。

好像案例,屡见不鲜,换个版本,从未截止。斑马线车人抢行;三聚氰胺添入奶粉;红黄蓝幼师虐童等,交通、食安、幼教乱象各类,问题同源。法律规章,治标方案;道德务本,可有解药?

孔丘有言,“己所不欲,勿施于人”,终生行之,包治当今百病。子贡问曰:“有一言而可以一生行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”
恕者,如心也,己心可鉴,推己及人。常念己若游客、若幼儿、若老人、若其余游客,则邪念退,正行生。

法家药好,法家方妙。老子云:“见素抱朴,少私寡欲。”,控制私欲;“胜人者有力,自胜者强。”,自我约束;“我有三宝,持而保之……三曰不敢为满世界先。”,守柔谦退。可知,2500年前,春秋商朝,先哲遗教,反复规劝。倘平昔学习国学,何至于怒其臂以当火车?

遗产如此,恶行如彼,为什么?究其原因,中华传统观念,部分国人身上烟消云散。康广厦说,“习俗弊坏,由于无教”,故当考问教育。

但教育就如唠唠叨叨,诲人不倦,揭橥社会主义基本价值观、海外旅行行为规范,效果壮志未酬。愚以为,问题有二。

先是,错失先机。三岁看大,七岁看老,早教紧要。立志于共产主义接班人,目存高远不错;着眼于合格的公民,脚踏实地当先。卓绝公民道德,起步于家教,强化于高校,磨砺于社会。“杂草铲除要趁早,孩儿教育要从小。”故诸葛卧龙作《诫子书》、颜之推写《颜氏家训》、朱柏庐书《朱子治家格言》等,谆谆教诲,循循善诱,严酷训教,传承家风。幼儿早期,若不树德,仅注意特长作育,以后定废,将来必悔。

说不上,反宾为主。树人如树木,本不立,末难固。诚信、仁爱、孝悌、谦退等儒道精华,本也;社会主义基本价值观,末也。“图难于其易,为超越其细。天下难事,必作于易;天下大事,必作于细。”交规不遵,党纪怎守;不孝父母,于国岂忠;浪费米饭,廉洁难行;诚信不立,公信不树。“修身、齐家、治国、平天下”,“身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。”学有内容,知所先后,安份守己。

故,国人素质重塑,教育任重先生而道远,必务本,勿失时,否则无效。

高铁门,极其夸张,国民素质再敲警钟。中国日新月异,购买能力,海外夸人;科技(science and technology)改进,国内骄人,来远人,慑异邦。若望以理服人,惟礼仪可以。

知耻近勇,传统文化课须恶补。

二〇一八年5月11日,礼拜二草稿。